醫(yī)院學科發(fā)展能使得醫(yī)院能夠更好地滿足病人的需求并提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，有助于提高醫(yī)院的整體水平和形象。醫(yī)院通過不斷優(yōu)化和提升各個學科的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)護人員的專業(yè)能力，可以更好地滿足不同患者的需求，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率，增強醫(yī)院的競爭力和品牌效應(yīng)。此外，醫(yī)院學科發(fā)展還可以推動學術(shù)研究和創(chuàng)新，促進醫(yī)學科技的進步和應(yīng)用。醫(yī)院可以通過吸納優(yōu)秀人才和引進前沿技術(shù)，提高醫(yī)院的研究水平和科學實力，不斷推動醫(yī)學科技的發(fā)展和應(yīng)用，為患者提供更加安全、有效、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

然而，如何才能有效的進行學科培育和建設(shè)呢？今天我們一起來看看學科建設(shè)中不容忽視的三大配置。

一、產(chǎn)品鏈配置：

通俗點就是在學科建設(shè)的時候，我們首先要搞清楚能看什么?。磕転榛颊咛峁┠男┓?wù)？對于醫(yī)院而言要明白我們要重點培育哪些科室，尤其是社會辦醫(yī)，專科專病特色更利用凸顯自身的競爭優(yōu)勢；對于科室而言要明白我們要重點培育哪些病種，專病專治特色，也更利于科室自身的發(fā)展。

其次我們要想清楚，在重點培育的?？茖２≈?，我們的產(chǎn)品鏈或者說服務(wù)鏈是什么？對于一個學科或者一種專病，其治療手段只是服務(wù)產(chǎn)品鏈中一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，而不是全部環(huán)節(jié)。我們要了解與其相關(guān)的前端、中端、后端還有哪些服務(wù)。比如骨關(guān)節(jié)置換，關(guān)節(jié)置換手術(shù)技術(shù)只是醫(yī)療服務(wù)鏈中的重要一環(huán)，在其前端我們還要思考：疼痛的保守治療、康復(fù)治療、日常保健、健康宣教等，在中端我們要思考：院內(nèi)康復(fù)、術(shù)前宣教、并發(fā)癥預(yù)防等，在后端我們還要思考：術(shù)后康復(fù)、術(shù)后宣教。同時也要注意在該疾病診療過程中的全生命周期的服務(wù)流程，甚至與之相配套的技術(shù)發(fā)展和服務(wù)，比如支具、機器人等，以及與之相配套的產(chǎn)品服務(wù)。

明確了產(chǎn)品鏈的范圍，那么我們就能更加充分和合理的評估每一個產(chǎn)品鏈所需資源，進而盡可能配置相應(yīng)的資源。

二、質(zhì)量配置

醫(yī)療質(zhì)量是保障業(yè)務(wù)正常運營的關(guān)鍵。我們在日常的常規(guī)管理中，也會更加重視醫(yī)療質(zhì)控體系的建設(shè)，質(zhì)控部、護理部、醫(yī)務(wù)部、院感部，等多部門協(xié)作保障醫(yī)療質(zhì)量。在質(zhì)量管理的同時，我們也要注意在不同的科室、不同風險等級的科室配置不同的人力、財力、物力資源。

然而上述看似嚴格的質(zhì)量管理體系只做好了質(zhì)量配置的50%。那么剩下的50%是什么呢？也就是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量體系！該體系建設(shè)尤其在中小型醫(yī)院中更應(yīng)該得到重視。

其主要包括：科室員工和科室主任雙重的醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量體系和考核體系的建設(shè)。建議每半年對醫(yī)生的能力進行評價；每半年邀請外部專家對科主任的能力進行評價。從而可以避免科室人才梯隊建設(shè)的滯后、科主任思維對科室發(fā)展的影響。避免職稱與能力不符，能力與工齡不符，科主任能力與醫(yī)療發(fā)展進度不符。

三、市場配置

醫(yī)院的市場配置是指醫(yī)院在滿足市場需求的前提下，通過合理配置內(nèi)外部資源，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率，增強醫(yī)院的競爭力和品牌效應(yīng)。

其中基礎(chǔ)配置主要包括服務(wù)內(nèi)容配置、醫(yī)療資源配置，其主要是滿足患者來院就診時的基本需求，比如合理的科室設(shè)置、醫(yī)護人員配置、設(shè)備配置，等等。

其次是信息資源配置，醫(yī)院應(yīng)充分利用信息化技術(shù)，建立健全電子病歷和醫(yī)院信息系統(tǒng)，提高醫(yī)療服務(wù)效率和質(zhì)量，優(yōu)化臨床流程和管理，減少醫(yī)療誤診和不必要的醫(yī)療操作。

最后是運營資源配置：醫(yī)院應(yīng)根據(jù)市場需求和患者特點，合理配置運營資源和渠道，開展多樣化的運營活動和宣傳推廣，提高醫(yī)院品牌知名度和聲譽，吸引更多患者前來診治。在運營資源配置中我們不僅要注重多元化的市場運營手段，明確客戶需求和客戶來源，同時也要注意培養(yǎng)良好的溝通模式。醫(yī)院基礎(chǔ)配置不能解決患者所有問題，但能幫助患者解決所有問題。

上述學科建設(shè)配置，也只是學科建設(shè)中的基礎(chǔ)配置，不同學科建設(shè)需求中，醫(yī)院應(yīng)該合理規(guī)劃、整合資金、引進人才、優(yōu)化設(shè)備、提高管理水平、加強教育培訓等方面的投入，以提高學科整體水平和醫(yī)院的競爭力。