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一個水桶無論有多高,它盛水的高度取決于其中低的那塊木板,即木桶定律,醫(yī)院也是如此。
一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上高的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容,“水桶理論”還有兩個推論:其一,只有桶壁上的所有木板都足夠高,那水桶才能盛滿水。其二,只要這個水桶里有一塊不夠高度,水桶里的水就不可能是滿的。
啟示
1:改變木桶結(jié)構(gòu)可增加儲水量從木桶原理中,可以發(fā)現(xiàn),木桶的終儲水量,不僅取決于短的那塊木板,還取決于木桶的使用狀態(tài)和木板間的銜接與配合。在特定的使用狀態(tài)下,通過相互配合,可在一定程度上增加木桶的儲水量,比如:有意識地把木桶向長板方向傾斜,木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量,可以將長板截下補到短板處,從而提高木桶儲水量。
2:通過激勵讓"短木板"變長毫無疑問,在醫(yī)院中受歡迎、受關(guān)注的是明星員工,即少數(shù)能力超群的員工。管理者往往器重明星員工,而忽視對一般員工的利用和開發(fā)。這樣做很容易打擊團(tuán)隊的士氣,從而使"明星員工"的才能與團(tuán)隊合作兩者間失去平衡。想要避免這個問題,管理者就需要多關(guān)注普通員工,特別是對那些"短板員工"要多一些鼓勵、多一些賞識。
3:別讓"短板"葬送自己如果把木桶比做人生,那么"短板"實際上就是生命中的一些弱點。比如,很多人不注意個人習(xí)慣,導(dǎo)致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點和毛病就是人的"短板",因為它們的存在,制約了一個人才能的發(fā)揮。有時候,一些不良的習(xí)慣甚至有可能葬送一個人的事業(yè)。所以,不能被缺點牽著鼻子走,而要主動將"短板"加長,將缺點糾正過來。
木桶理論的實用
1、 找出薄弱環(huán)節(jié)(短板),改進(jìn)該環(huán)節(jié);
2、 再找出改進(jìn)后的薄弱環(huán)節(jié)(新的短扳),再改進(jìn);
3、 只要堅持做下去,醫(yī)院會成長;
4、“長”,“短”板不一定指人??梢允且粋€職能部門,或是一個產(chǎn)品。 要放開思維;
5、 注意取長補短,效率較高。
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