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中年是醫(yī)生職業(yè)生涯的分水嶺!數(shù)10年的醫(yī)學(xué)、為人、處事、管理等經(jīng)驗(yàn)的積累,大部分成為了所在醫(yī)院中流砥柱。有些醫(yī)生希望能謀求進(jìn)入管理層,脫離一線工作;有些則希望成為學(xué)科領(lǐng)頭人,希望在醫(yī)學(xué)研究方面取得突破;總而言之大多數(shù)面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸。道恒醫(yī)院管理

中年醫(yī)生獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)
中年醫(yī)生都會(huì)有一個(gè)共同的心理特征,那就是放棄了20歲時(shí)的狂想,摒棄了30歲時(shí)的狂妄。年富力強(qiáng)的中年醫(yī)生具備許多優(yōu)勢(shì):成熟穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷多彩、能力冠群、智慧練達(dá)、知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于完善、社會(huì)資源基本掌控、身心健康正值人生佳,心態(tài)也穩(wěn)定到能干一件切實(shí)可行的具體的事等等。
擁有職業(yè)夢(mèng)想的中年醫(yī)生,大都具有這樣一種品質(zhì):依靠極強(qiáng)的成長(zhǎng)意志和超強(qiáng)的自我管理能力,完全具備逐步成長(zhǎng)為自身職業(yè)發(fā)展的主人。有能力的醫(yī)生本身就是自身職業(yè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)者,在長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中,潛移默化地培育著自身一種積極的、高度自信、高度自我欣賞的性格,也在專心致志思考著職業(yè)與專業(yè)的那些事,通常喜歡針對(duì)自己制定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),也在客觀考量著如何對(duì)自己的目標(biāo)和行動(dòng)的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。
中年醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展困惑
從人性上說(shuō),有一定成就的中年醫(yī)生都有不斷進(jìn)步、不斷突破自己的欲望,正是這種欲望使他們通過(guò)艱苦努力,一步步上升到現(xiàn)在的職位。職業(yè)發(fā)展的節(jié)點(diǎn)也正處于職業(yè)的成熟期,佳的時(shí)光、豐富的經(jīng)歷,少了年輕醫(yī)生的浮躁與輕狂,多了一份穩(wěn)重與責(zé)任。但遺憾的是,在如今的體制內(nèi),尤其是職業(yè)發(fā)展較量當(dāng)中,中年醫(yī)生往往都難以將自己的這些“優(yōu)勢(shì)”真正地發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)下讓許多中年醫(yī)生感到迷茫的是對(duì)自己底線的定位。譬如,越是復(fù)雜的疾病,患者期望值越高,而不完善的醫(yī)保制度和社會(huì)信任危機(jī),導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系惡化讓臨床醫(yī)生疲于應(yīng)付,無(wú)暇顧及自身職業(yè)發(fā)展如何去實(shí)施。
中年醫(yī)生的固有缺點(diǎn):
1、階段使命中年醫(yī)生,也許不想輕易跳槽了,只想好好在一家醫(yī)院一個(gè)崗位,踏踏實(shí)實(shí)地做出個(gè)樣來(lái)。然而,事情的結(jié)果往往是相反的,醫(yī)生得以提拔和升職空間不足,即便到了50-60歲,還要看書值夜班,面對(duì)各種疑難雜癥,自己動(dòng)手開(kāi)刀,處理各種手術(shù)的并發(fā)癥。為什么醫(yī)生的職業(yè)前景實(shí)在缺乏誘惑力?因?yàn)轶w制內(nèi)醫(yī)院任何事物都是按部就班的發(fā)展,是有階段性的。由于經(jīng)歷所致,每個(gè)中年醫(yī)生不可能是全能的,所以醫(yī)院使用人才也是有階段性的。一旦用完你的才能,作為醫(yī)院就只能把你放在一些不重要崗位,會(huì)讓更適合醫(yī)院新階段的新人替代了你。
2、職位聘任中年醫(yī)生成熟穩(wěn)重,能力強(qiáng),人脈廣泛,身體健康,心態(tài)穩(wěn)定,想干成一件事情,適合擔(dān)當(dāng)大任,但現(xiàn)實(shí)是醫(yī)療體制、學(xué)術(shù)水平、論資排輩等等弊端,難以讓醫(yī)生看到美好的職業(yè)發(fā)展前景。也許醫(yī)院也想用你,可實(shí)際上你早被其他人給刷掉了,根本就見(jiàn)不到伯樂(lè)的領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)槟阒心?,?duì)他人威脅大的就是年齡。盡管也許你十分謙虛親和,但在他人看來(lái)這也許更可怕。
3、成熟成熟是優(yōu)勢(shì),同時(shí)也是劣勢(shì)。成熟是什么意思?就像西瓜熟了,雖然香甜,但不能再長(zhǎng)大了。所以,中年醫(yī)生正是輸出經(jīng)驗(yàn)和智慧的時(shí)候,能干多大事差不多也就定型了。如果是伴隨著醫(yī)院成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,如果你不能隨之繼續(xù)成長(zhǎng),就有掉隊(duì)的危險(xiǎn),也就怪不得現(xiàn)實(shí)的狠心。
4、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)越豐富,往往越容易套經(jīng)驗(yàn)行事?,F(xiàn)實(shí)中經(jīng)驗(yàn)主義害死人,現(xiàn)實(shí)往往是超越經(jīng)驗(yàn)的。所以有經(jīng)驗(yàn)而沒(méi)有智慧的人往往辦錯(cuò)事。
5、閱歷閱歷多彩對(duì)自己的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō),是優(yōu)勢(shì),但在體制內(nèi)的醫(yī)院和他人看來(lái)就不一定是優(yōu)勢(shì)了。事情換了一個(gè)角度,就會(huì)出現(xiàn)偏差,相互之間很難做到一致性的原因就是,彼此看問(wèn)題的角度不同。
6、資源資源廣泛是優(yōu)勢(shì),但這個(gè)優(yōu)勢(shì)要轉(zhuǎn)化為自身價(jià)值的生產(chǎn)力,需要過(guò)程,要有成本,需要很多附加條件,需要環(huán)境的配套;否則,自身資源的優(yōu)勢(shì)往往發(fā)揮不出來(lái)。一旦醫(yī)院轉(zhuǎn)型時(shí),醫(yī)生的資源對(duì)醫(yī)院來(lái)講,就可能不是優(yōu)勢(shì)了。
7、能力能力的發(fā)揮也是需要條件的?,F(xiàn)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)已經(jīng)告別了靠個(gè)人力量贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,開(kāi)始靠系統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)的力量贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。即使你善于操作大系統(tǒng)、大團(tuán)隊(duì),但面對(duì)尚不成系統(tǒng)的游擊隊(duì)時(shí),你無(wú)法領(lǐng)軍戰(zhàn)斗。
8、知識(shí)結(jié)構(gòu)醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于完善,這是優(yōu)勢(shì)。換句話說(shuō),醫(yī)生的學(xué)習(xí)能力也正在下降。因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)趨于完善,會(huì)往往知道什么事做不成,但面對(duì)新生事物,你又不能判斷它是否能成,因?yàn)樗隽四愕闹R(shí)結(jié)構(gòu)。
9、健康身心健康,處變不驚,但同時(shí)也將失去對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,不適合在許多場(chǎng)合沖鋒陷陣了。因此,創(chuàng)業(yè)年紀(jì)越輕,創(chuàng)業(yè)成功的成本就越低。
盤點(diǎn)優(yōu)劣勢(shì),重新上路
中年的確是醫(yī)生職業(yè)生涯的分水嶺!需要開(kāi)始認(rèn)真盤點(diǎn)自己的職業(yè)人生。盤點(diǎn)什么?盤點(diǎn)的是自己的知識(shí)、智慧、技能、經(jīng)驗(yàn)、閱歷、資源、健康,并根據(jù)時(shí)局的變化,慎重選擇一件自認(rèn)為值得下半輩子干的事情。
在當(dāng)下,中年醫(yī)生應(yīng)該思考醫(yī)生職業(yè)發(fā)展能夠給自己的生活質(zhì)量帶來(lái)多少變化?醫(yī)生職業(yè)發(fā)展生涯中,是否具有了強(qiáng)烈的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)感?一句話,唯有挑戰(zhàn)的目標(biāo)才會(huì)有方向、有意義,并能積極的期待著自己給自己帶來(lái)自身生活質(zhì)量的改變。
眾所周知,醫(yī)院是為醫(yī)生提供服務(wù)的平臺(tái),醫(yī)生是為患者提供服務(wù)的主體。現(xiàn)在公立醫(yī)院醫(yī)生的身份,其實(shí)就是一名純粹治病救人的醫(yī)生。醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃導(dǎo)向,應(yīng)該是醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)能力品牌的建立。醫(yī)生價(jià)值的凸顯足以能夠讓職業(yè)發(fā)展的前途更加明朗,醫(yī)生品牌的具備,就是給患者帶來(lái)大益處的基礎(chǔ),更是醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的力量。離開(kāi)這些,醫(yī)生的任何包裝和宣傳都是沒(méi)有價(jià)值的?;诂F(xiàn)有醫(yī)院為醫(yī)生提供平臺(tái)的水平良莠不齊,醫(yī)生職業(yè)發(fā)展日趨同質(zhì)化,缺少差異化獨(dú)特行為風(fēng)格,難以形成醫(yī)生整合資源團(tuán)隊(duì)層面。
成為卓越醫(yī)生是終極追求
道恒醫(yī)院管理
顧問(wèn)指出好的醫(yī)院,可以讓醫(yī)生職業(yè)發(fā)展生涯得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、做事的機(jī)會(huì)、晉升的機(jī)會(huì)、賺錢的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)不缺好醫(yī)生,但是缺乏卓越的醫(yī)生(非所謂大牌醫(yī)生)。好醫(yī)院能夠規(guī)劃好現(xiàn)有醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的位置,規(guī)范好現(xiàn)有醫(yī)生的醫(yī)療行為。管理學(xué)上有句名言:“優(yōu)秀是卓越的大敵,因?yàn)閮?yōu)秀,所以難以卓越”。好醫(yī)生追求的是優(yōu)秀,優(yōu)秀的醫(yī)生會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡,而卓越的醫(yī)生會(huì)創(chuàng)造一個(gè)時(shí)代的奇跡。不規(guī)范的醫(yī)生不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生。卓越的醫(yī)生其特征就是創(chuàng)新,創(chuàng)新來(lái)自醫(yī)生自身豐厚的積淀,包括理論與實(shí)踐方式的創(chuàng)新。創(chuàng)新來(lái)自臨床研究,研究改變知識(shí)結(jié)構(gòu),改變臨床證據(jù)鏈,改變臨床指南,改變醫(yī)學(xué)實(shí)踐方式。卓越的醫(yī)生是思想家,其閃光的思想影響著其他同行。沒(méi)有基礎(chǔ)的創(chuàng)新會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新的迷失,沒(méi)有創(chuàng)新的醫(yī)學(xué)是沒(méi)有未來(lái)的醫(yī)學(xué)。中年醫(yī)生是醫(yī)院的巨大財(cái)富
道恒醫(yī)院管理
顧問(wèn)提醒醫(yī)院管理者患者沒(méi)了以后會(huì)再來(lái);設(shè)備壞了花錢可以再買;而人才一旦流失,可能就是一去不復(fù)返。醫(yī)院核心的力量是醫(yī)生,醫(yī)生核心當(dāng)然是各科室的領(lǐng)頭人,而他們就是中年醫(yī)生。一流的人才需要的是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、做事的機(jī)會(huì)、晉升的機(jī)會(huì)和賺錢的機(jī)會(huì)。醫(yī)院管理者要為醫(yī)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供機(jī)會(huì),人才有機(jī)會(huì)有空間自然不會(huì)流失。當(dāng)然中年醫(yī)生也需要明白自身的優(yōu)缺點(diǎn),強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)改正缺點(diǎn),讓自己的職業(yè)生涯能有一個(gè)完美的過(guò)程和結(jié)果。道恒醫(yī)療能本激勵(lì)是一種以人的能力為核心的人本管理,是人本管理發(fā)展的新階段。以激發(fā)員工的積極性和本職工作的盡責(zé)為主旨,它對(duì)組織成員的要求是:各盡其能、各盡其才、各盡其用,通過(guò)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高和發(fā)展自己的能力,通過(guò)工作實(shí)踐驗(yàn)證自己的能力。建立能本激勵(lì)激勵(lì)機(jī)制崗位匹配機(jī)制。
道恒醫(yī)療醫(yī)院能本管理體系的理念是以人的能力為本,其總的目標(biāo)和要求是:通過(guò)采取各種行之有效的方法,大限度地發(fā)揮每個(gè)人的能力,從而實(shí)現(xiàn)能力價(jià)值的大化,并把能力這種重要的人力資源通過(guò)優(yōu)化配置,形成推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)全面進(jìn)步的巨大力量。
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