近年來(lái)，為進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理服務(wù)，各醫(yī)院護(hù)理部都在著力加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)技能培訓(xùn)和服務(wù)能力建設(shè)，建立健全三級(jí)護(hù)理管理體系，豐富護(hù)理人員文化生活，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，以確保有效提高了護(hù)理綜合水準(zhǔn)。

01建立健全三級(jí)護(hù)理管理體系

護(hù)理部按照二級(jí)甲等醫(yī)院的護(hù)理崗位技能操作標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)、規(guī)范護(hù)理崗位技能大練兵活動(dòng)。同時(shí)，建立健全三級(jí)護(hù)理管理體系，圍繞“質(zhì)量、安全，服務(wù)、績(jī)效”等主題，結(jié)合院內(nèi)實(shí)際情況，調(diào)整工作思路，組織開(kāi)展護(hù)理技能競(jìng)賽、護(hù)理禮儀、才藝、技能系列比賽、手術(shù)室護(hù)理理論與實(shí)踐授課競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“奮勇?tīng)?zhēng)先”護(hù)理競(jìng)賽、“勞動(dòng)最美”5.12微電影展播活動(dòng)、護(hù)理論文宣講大賽、護(hù)理授課講師評(píng)選等活動(dòng)，夯實(shí)護(hù)理服務(wù)技能，全面提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

02豐富護(hù)理人員文化生活

護(hù)理部開(kāi)展一系列護(hù)理競(jìng)賽活動(dòng)，為護(hù)理人員提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，不僅可以豐富大家的文化生活，也可以進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)護(hù)士人員對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，為更好地服務(wù)患者奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為提高護(hù)理人員工作積極性，護(hù)理部摒棄以往護(hù)理考試考核的枯燥、乏味形式，創(chuàng)新競(jìng)賽方式，鍛煉了護(hù)士獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，特別是對(duì)低年資護(hù)士整體素質(zhì)的提高有很大幫助，有助于其快速成長(zhǎng)。新穎的考核方式增強(qiáng)了各層級(jí)護(hù)士之間的相互理解、配合以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，提高了工作效率。

03穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

護(hù)理部根據(jù)綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求，適時(shí)組織護(hù)理操作技術(shù)練兵，由護(hù)理部具體指導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師們組成示教團(tuán)隊(duì)，研究標(biāo)準(zhǔn)操作流程，將書(shū)面流程消化透，確?！翱截惒蛔邩印?，重點(diǎn)體現(xiàn)護(hù)理人員對(duì)患者的人文關(guān)懷和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這其中包括了操作者本身的儀容儀表、語(yǔ)氣語(yǔ)速以及肢體動(dòng)作等方面。

堅(jiān)持做到全體護(hù)士“人人過(guò)關(guān)”，扎扎實(shí)實(shí)地把標(biāo)準(zhǔn)操作落在日常醫(yī)療、護(hù)理工作之中。遵循工作嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新理念、用心服務(wù)、待患如親的醫(yī)院理念，目的是為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

04提高護(hù)理人員綜合能力

護(hù)理部根據(jù)護(hù)理工作的實(shí)際情況，積極開(kāi)展不同形式、不同層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)考核運(yùn)用護(hù)理APP軟件，院內(nèi)培訓(xùn)前，護(hù)理部將培訓(xùn)課件發(fā)至平臺(tái)，護(hù)理人員可于課前對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，保證良好的培訓(xùn)效果。護(hù)理理論、技能考核一切都是信息化，簽到掃二維碼、手機(jī)答題、網(wǎng)絡(luò)提交、后臺(tái)自動(dòng)評(píng)分、排序，參加考試人員只需攜帶裝有相關(guān)APP的手機(jī)并保證電源充足和網(wǎng)絡(luò)通暢。

考試過(guò)程平臺(tái)隨時(shí)監(jiān)控退出軟件次數(shù)和截屏次數(shù)，最大程度保證考試的公平性并杜絕人工判卷和登記分?jǐn)?shù)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤。考核形式為護(hù)理人員搭建了繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為他們營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，助力打造了一支學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)。還可以通過(guò)開(kāi)展護(hù)理競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)提高全院護(hù)士操作技能。